在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的多彩的活动作文500字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
多彩的活动作文500字 篇1
早晨天还没太亮，我就从床上爬了起来。匆匆吃完早饭，背上鼓鼓的背包，兴冲冲地向学校进发。这是不是很反常啊？哈哈。那是因为今天我们学校要外出进行实践活动。
经过一个多小时的车程，我们终于到达了目的地——新郑“好想你”教育基地。在这里我们将生活两天一夜。我们整理好被褥，换上迷彩服，穿戴整齐后，大家们都很兴奋。在基地举行简短开营仪式后，军事化的训练拉开了实践活动的序幕。军训果然不一样，立正、稍息、下蹲、踏步、坐姿、站姿等这些看似容易的动作，做起来却没有那么容易。教官的要求非常的严格，同学们不叫苦不叫累，认真的最好每一个规定动作，用自己最大的努力表达出高标准的英姿。军事化的训练，迷彩式的着装，安静有序的进餐环境，这些让我感受到了集体生活中高速的节奏和严明的纪律，学会了互助和坚持。
最嗨的环节当属文艺晚会了，同学们各显其才，唱歌的，跳舞的，无不吸引眼球，引起全场鼓掌。结束了一天的.活动，晚上我们回到寝室。八个人一个房间，大家说说笑笑地洗漱完，钻进被窝就睡着了。我们还参观了好想你的储存库和车间生产线，了解了枣的储藏方式和加工流程。两天一夜的实践活动很快就结束了，整个过程上我收获了很多，我体会到了军纪的严明，不仅锻练了自己还有在学校学不到的知识。
多彩的活动作文500字 篇2
我的学校为祖国做了一个快闪片——庆祝祖国70华诞。上个星期五为了这个快闪片党员团员，五年级的两个班的学生以及六年级的六个代表淋着雨排练。
正式开始的这一天下午，老师给我们每人发了一面小红旗，我们都迫不及待的想冲出去了。开始了，党员老师从左边走过来摆成了一个7字，团员老师从右边走过来摆成了一个0字，两个合在一起，也就是祖国今年的年龄。70上面还有一面大红旗，大红旗旁边有6个六年级的'代表，他们想:我感到无比荣幸，能为祖国庆祝它的70岁生日。他们挥舞着自己的双手，脸上露出了自豪:“你们好！楼上的同学们你们好！”《我和我的祖国》开唱了，五年级的两个班唱着歌，挥舞着手中的小红旗，摆成一个爱心，脸上的笑容是那么灿烂呀！心想:同学们，我们一起为我们的祖国母亲庆祝庆祝吧！喜悦的唱着:“我和我的祖国一刻也不能分割……”
操场上的学生是这样，楼上的学生也是这样。
楼上的学生和楼下的老师以及学生一起唱着《我和我的祖国》，而且楼上的学生把小红旗举得高高地在那挥舞着。每一层楼都能听见歌声，那歌声十分响亮。我站在楼上向下挥舞着小红旗。，心想:哦，祖国我爱你。看着那些飞舞着的小红旗，我不经赞叹:“多美的红色大海呀！”从一楼到五楼，一眼望去两千多面小红旗，两千多个人在唱歌，两千多个人脸上都流露出了喜悦。
哦，我最最亲爱的祖国，我为生在您这里而骄傲。我会让你以后更加繁荣昌盛。我会一直守护着你，让你不受到伤害。
多彩的活动作文500字 篇3
每个人的一生都会经历无数个大大小小的活动，这些活动就仿佛一滴滴甘甜的露水，滋润着每个人的心田。而我所经历的最大最甜的一滴‘’甘露‘’，莫过于学校举行的春季运动会了。
红色的环形跑到，红色代表什么？热火朝天，要说最热火朝天的地方要数运动场了。
听！小朋友们的呼喊声此起彼伏，在操场上空来来回回飘荡，还有赤橙黄绿青蓝紫七个方阵，每个队都代表着一个班级，他们都在给运动员加油呢。
砰！一声发令枪声，运动员起跑了。现在正在进行团队接力赛。我是在队伍最后压轴的。我们班的同学如果领先了，同学们都会欢呼，相反，如果落后了，我们虽然不会欢呼，也会给同学加油，跑到一半，许多没有跑的同学估计都在心里为同学和自己加油鼓励。终于轮到我了，我在同学们的欢呼中飞驰而去，跑的时候我只能听到呼呼的风声和自己轻快的步伐。我冲过钟点线后才发现所有人都跑完了，而我们是最后一名，我非常内疚，我为什么不能再快点，再快一点，想想眼泪就流出来了。
在举行完团队接力后还举行了投沙包，双脚夹球互传等项目。
火红的太阳，红色的`跑道，火热的心和开心的我们。
绿色的休息区，跟红色的运动场相比，绿色的休息区可是个天然的绿色游乐场，在背阳处。我们说说笑笑。玩得不亦乐乎。趁着空闲，我和同学玩起了拔河比赛，拔的其实不是绳子，只是喝完的矿泉水瓶，正拔的起劲，突然，我一松手同学就往后坐到了地上，所有同学都笑了起来，我连忙把他扶了起来。
这次的运动会既给我带来了快乐，让我学习之余放松下来，也让我明白了就算一个人力量再大，也没一群人的力量大。
多彩的活动作文500字 篇4
“白日依山尽，黄河人海流……”抑扬顿挫的朗诵声从教室里传出来。同学们正在为朗诵会做准备呢！
朗诵会开始了，第一个上台的是张同学，他雄赳赳、气昂昂地走上了讲台。站在讲台上，他有模有样地对大家说“大家好，我要为大家朗诵的是辛弃疾的一首词——《西江月行黄沙道中》说完，他便闭上眼睛，开始摇头晃脑地朗诵起来：“明月别枝惊散，清风半夜鸣鸣蝉……“咦，声音怎么中断了，我们好奇地盯着他。只见他半眯着一只眼睛，正偷愉地盯着自己的手掌。原来他专注于表现朗诵的动作和表情，却一时忘记了内容。他的这一举动把同学们都逗乐了，就连老师也忍不住笑道“这首词你还没记住啊！”他不好意思地挠挠头，匆匆念完，就跑下了讲台。
接着上台的是陈同学，她朗诵的是《七律长征》。没想到平时那么文静的她竟然选了这么有气势的诗来朗诵。“红军不怕远征难：2第一句诗便读得字正腔圆，我们都被震到了。接着她用流利的普通话和充沛的感情，把诗中的磅礴气势展现得淋漓尽致。仿佛让同学们身临其境，看到红军顽强对抗艰难险阻的`画面。
不一会儿就轮到我了，听到我名字的那一刻，心里像揣着一只小兔子，怦怦直跳。我上台紧张地跟同学们打了一声招呼便朗诵起来：“我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间……”我听到我的声音在颤抖，我感觉我的脸在发烫。老师看我如此紧张，便和同学们一起给我鼓掌。在老师和同学的鼓励中，我调整了心态，终于顺利地朗诵完了整首散文。下台前，我向老师和同学们深深地鞠了一躬，感谢他们给我的鼓励！
这次朗诵会，充满了欢声笑语，这次朗诵会，充满了忐忑不安。这次朗诵会，充满了关心鼓励。这次朗诵会，真让我难忘！