在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的老师的作文400字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
老师的作文400字 篇1
感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜。每当这沁人心脾的歌声想起，我都会情不自禁的想起我的老师，是她，在讲台上，书桌旁，寒来暑往，春秋冬夏，撇下心血点点。他和蔼可亲，他温柔，漂亮，善良她关心同学，这个就是我们的'班主任郭老师。 您是我们成长路上的领路人，启蒙人。
我们要感恩老师，就像小草感恩那博大的土地一样。您是用您那纯洁无私的奉献和付出，启迪着我们，一次次给予了我们慰籍和鼓励。 您用您那无私的关爱和教诲使我们无时无刻不被爱所深深的围绕和滋润着，无时无刻的不被爱温暖的照射着，难道我们还不行还对老师深深地感恩吗？ 我永远不会忘记对我的爱，我想，我们能够做的，就是以优异的成绩去报答您，绝不应该辜负能对我的期望！ 我爱我的校园，更爱我的老师，让我们感恩我们的老师吧，让我们从现在做起，辛苦了！老师，我衷心的感谢您这几年对我的谆谆教诲，祝愿您在今后的日子里幸福，快乐，健康！
老师的作文400字 篇2
二年级下学期音乐期末考试，罗老师鼓励我们主动报名，准备好的小朋友先考，没准备好的当然也别想赖着不努力。
这期间我一直在家练习，到了考试那一天，我第24个举手，还是有点紧张。当罗老师点我名字的时候，我怀着忐忑的心情笑嘻嘻飞快地跑到讲台前，罗老师提醒我回去重新好好走到台前，这样来来回回走了三遍，全班小朋友哄堂大笑。这时我内心充满了委屈，眼泪在眼眶里打转，我含着眼泪，开始了表演。可是不争气的眼泪还是在我表演到一半的时候流淌了下来，我坚持边唱边跳，最终比较精彩的完成了我的表演，同学们笑完以后还是给予了我热烈的.掌声。
接着罗老师让我去她身旁，问我为什么流泪，我说自己虽然不应该飞跑上台，但也不至于让我走三遍让同学们嘲笑。老师笑了，苦口婆心地说道：“因为这是一场严肃的音乐考试，你飞跑上台，带着笑嘻嘻的表情上去，都是不严肃的，会给后面的同学不好的榜样，所以对你提出了批评。”罗老师的一番话讲得我心服口服。
回家后，又仔细想了想，觉得老师的话说的真对，如果全班同学都学我，笑嘻嘻的，那考试就乱了套了。我以后一定会严格要求自己，认真对待每一场考试。
老师的作文400字 篇3
在生活中，大家听到的声音形形色色，绝对不是单单一种。而这些声音中，“余音绕梁”的只有我的体育老师了。
“向右......转！向右......哧转！”每当这时候，我们便会笑的前仰后合。这是老师说话时语速太快，导致：他的假牙像调皮的小孩子一样给蹦了出来。“笑什么笑！”每当老师说这句话时，我们就会很快安静下来，如同一锅水由沸点瞬间降到了冰点。
“今天，我们来讲......那个第二排的哧同学，出去跑圈！我们来讲向右转向左转的要领......那个同学！不需要我请你出去吧？出去！快点！”这，就是老师说话的“精髓”，就如同一口麻辣烫入口时，如同一颗陨石撞击了西伯利来大平原似的，瞬间把你的'味蕾调动起来，而老师说话，跟这差不多，再加上一点肢体的动作，让你觉得不能跟他说话，一说话就会被他怼到天上去。
“喂，我盯你半天了，不好好的做，你就出去吧！”这是老师的“绝世神功”，让你在神不知鬼不觉中落入老师的“法网”。而你在做着做着就会发现，老师的声音便会飘在你耳朵边......
老师的作文400字 篇4
尊敬的匡老师：
你好！
九月金秋，空气中弥漫着师生恩情的味道，在这个九月，我们又迎来了一年一度的教师节，在这里，我想对您说一声：“您辛苦了！”
匡老师，你像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了我们；您默默地在自己的岗位上工作，无私地奉献了自己，为我们照亮了前进的方向，为我们插上了理想的翅膀，让我们在知识的海洋里遨翔。在这个金灿灿的季节里，我们永远不会忘记：当万家灯火辉煌时，你还在不辞辛苦地为我们批改作业；当我们还在操场上玩耍时，您却还在为学生们排忧解难。
有人说：父母的爱让我们感受到养育的艰辛；朋友的'爱让我们感受到友情的温暖。而您的爱，让我们体会到默默奉献的博大。
我不是诗人，无法用诗的语言描绘老师的辛苦；我不是画家，不能泼墨丹青，传神地勾画出老师那慈祥的面容；我不是作家，不能用厚厚的书籍承载您的足迹。在这个特别的日子里，或许只有尊敬老师，认真学习，取得好的成绩，才是送给老师最好的礼物！
敬爱的匡老师，请接受我最真诚的祝福，在这特殊的日子里，祝您幸福快乐！
学生：