在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的老师的作文600字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
老师的作文600字 篇1
我的老师不算漂亮，流逝的岁月带走了她宝贵的青春。她有着一头棕黑色的披肩长发，长着一双小眼睛，时常穿裙子，上面套个大褂，下面又穿了一条紧身裤，一个活生生的老师形象就刻画了出来。
我的老师很平凡。她在一个乡村学校教学，每天都和我们一样，睁着朦胧的睡眼来到教室，很多时候比我们来的都早。她喜欢待在教室里，因为那是我们共同的家，她喜欢和我们待在一起。
我的老师很勤奋。她常常在上课铃前来到教室，我们不得不回到自己的座位上，拿出语文书，装模做样的看起来，不过呢！老师好像已经发现了吧?月考中，我们没有考到如愿以偿的成绩，为了能让我们把语文成绩提高，就连下课，能多用一分钟就是一分钟。老师为我们的进步做出了多么大的贡献呀！
我的老师有时候很严肃。就在期中考试后不久，我们班的董梦露来了，为什么呢？因为这些天她很闹人，经常不来上课。那天她妈把她送来了，她硬是不肯进教室，老师拉着她的胳膊，把教室搞得惊天动地，她依然嚎叫着，拼命的挣扎着。当她快出去的时候 ，老师又用力把她拉了回来。最终呢，老师还是放她走了。等她走后，老师很生气地对我们说：“这种学生，我宁可不要。” 之后的.，我记不清楚了，反正老师很失望。
我的老师很懂得珍惜时间。记得我们两三次的考试都一败涂地，老师就把副科差不多都抢过来了，给我们争分夺秒的讲课，能拖一秒就拖一秒，只希望时间老人走慢点，再慢点，好让我们赶上您匆匆的脚步。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。啊！老师，您就是一块橡皮，为了帮助别人，不惜耗尽自己的生命；一生盯着学生的进步，却燃烧了自己的青春。
老师的作文600字 篇2
在学校，我们总是看到老师很严肃的一面，尤其是班主任更为严肃，其实老师也有另一面。
我的班主任是位男老师，每天总是板着脸，没见过他笑，让人感觉很威严没人敢放肆，他惩罚同学也很重。有一次，老师看到一个信息，好像是允许教鞭进入课堂，他和我们说完这事后，他就备了个戒尺，专门打手板的。我们有没写作业的，小考不背的'，纪律不好的，都要被打手板。被打的同学手都会被打麻，疼痛难忍。从这以后，老师在同学们心中就更加有威严了，一看到他拿戒尺都很害怕。
有一天中午放学，他让同学留在班级不要动，别的班同学都去食堂吃饭了，我们在班级里等了好久，老师也没回来，同学都在发火，抱怨老师不放人，吃不上饭，同学们议论纷纷声音也越来越大。终于，班长“鲲哥”受不了了，站起来呼吁我们奋起反抗，去找老师理论，我们纷纷响应。
“鲲哥”找了九个人，刚出教室门，老师就回来了。我们每个人都很生气地瞪着老师，打算用眼神吓死他。老师笑嘻嘻地走上讲台，乐呵呵地看着我们，却被50个人瞪着，很尴尬。“鲲哥”等人去找老师理论，老师这才明白，他神秘兮兮的让我们再等一下，随即他转身出去从教室外拿着个大盒子进来，笑着说：“老师今天过生日，今天中午咱们吃蛋糕。”大家瞬间变得特别激动和开心，抢着和老师聊天，男生都问老师玩不玩游戏。女生们就很不一样，问老师有没有对象之类的问题。老师的回答和普通人一样，既玩手机也看电脑，玩的游戏也和我们差不多。不像我们想的那样不玩任何游戏，不喜欢看手机！老师给我们讲笑话，做游戏，和往常完全不同，没有了严肃的那一面，他让我们感受到他温和的一面，就像一个普通人，有自己的爱好有自己的个性。
那个中午，我了解到老师的另一面，老师其实不像我们想的那样冷血，和我们也很亲近。
老师的作文600字 篇3
前几天，大队部史老师通知我们五年级各班的同学选出代表，给一年级的小朋友去上一节课，为他们讲讲做少年先锋队队员的基本要求和佩戴红领巾的方法。
今天，是我们班讲课，我和张曦文荣幸地被选为代表。
我们来到一十班，老师和小同学们热情的欢迎了我们！我虽然不紧张，但还是按耐不住喜悦的心情。
“同学们，大家好！在早上入过队之后，大家现在一定很高兴吧！但你们知不知道做少先队员的基本要求呢？”我开门见山的问。“不知道——”教室里响起一片稚嫩的声音。“那么，大家希不希望做一名合格的少先队员呢？”“希望——”……
望着可爱的小弟弟和小妹妹们，我忍不住微笑了一下，我旁边的张曦文也对着他们笑。我先为他们讲了队旗和队徽的'意义，然后切入重点——红领巾的佩戴。
“红领巾是少先队员最明显的标志，是红旗的一角……”在我讲到红领巾的系法时，我和张曦文走到他们面前，耐心地为他们做示范，还教给他们一个口诀：左尖压右尖，底尖转一圈，岔上拉底尖，底尖穿过圈。一个动作要反复做好几次，可有的刚教会，一会儿又忘了，唉，只好重新再来！我心想：做个小老师可真不容易啊！不仅要有耐心，还要有三寸不烂之舌，什么问题都要能回答。在学生眼里，老师就是万能的神，有任何问题都会问老师。
终于，教会了他们系红领巾。接下来教队礼：立正站直，右手五指并拢，挺直手腕，前肘弯曲，掌心向里，经前胸高举头上，据前额上一拳。台下的小同学们一个个注视着我，表情庄重严肃，好像在对我说：“我们一定要做一名合格的少先队员！”“准备着，为共产主义事业而奋斗。”“时刻准备着！”他们跟我读宣誓的声音，响彻了教室，响彻了校园。
下课铃在耳边响起，我和张曦文告别了一十班。今天，是我第一次尝试做小老师的滋味，体验到了做老师的辛苦与快乐，还有自豪和成就感。用一句话概括就是：苦乐交织，喜忧并存。
老师的作文600字 篇4
上英语课时，英语老师于老师让我们大吃一惊。
课上，英语老师坐在讲台上，盘着二郎腿，脚尖在地板上有节奏的踏着，没有像往常一样强迫我们去背课本，而是东张西望，扫视着同学们（尤指男生）。那表情，眉头紧锁，眯起眼，撅着嘴，一脸谁都看不顺眼的样子。一看就知道有大事要降临了！
五分钟后，她摇摇头，叉着腰，说：“你看看你们班的男生，头发留这么长，和个老娘们一样！”同学们立刻受影响，立刻你看看我，我看看你，都不由得“扑哧”笑出声来。英语老师又皱着眉头说：“唉，你看徐建邦，还留个毛毛碎，多丑，真是典型的老娘们，那个齐相楠、米凯钰，头发留这么长不说，还留什么刘海，又不是小闺女，刘海留了有屁用！”英语老师边说边用手拍着脑瓜，一副愁得不得了的样子，英语老师说着说着，看着看着，眼睛露出一副喜色，下撇的嘴角开始上扬，眉头舒展开，说：“看看人家贾兴潇，王庆洲，留个小平头多帅，这才是老师心中的好孩子，大家看看。”说完，全班68对目光一齐投向他们的头上，女生们不由得捂着嘴偷笑，切！这也叫好看，老师审美观有问题！待老师说完下课铃声响了……老师又利用下课时间说：“中午都去理发店理头发去，如果怕花钱的话，大家中午可以来我家，看我给你们理发，一刀成光头，免费的'呦”，说完，同学们哄堂大笑。
上午老师说完后，下午上英语课时，大家见上午那些被批评的同学都剪了头，据说还真有人去于老师家，被于老师笑着赶了出来。
后来，听大家说于老师是因为校长通知男生要剪头才说的，真是“诡计”多。